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作者： 記者陳幸萱／台北報導 | 聯合新聞網 – 2012年9月9日 上午10:53

       「做教育的要聽他們（孩子）要做什麼，以後跟誰競爭？」廣達電董事長林百里昨天表示，創新經濟已成趨勢，台灣教育要轉型、轉念，未來才有機會。

        林百里昨天出席聯合報系主辦的「udn talks聯合大講堂」，他談到，現在世界面臨的是「網路革命」，一九九○年代後出生的孩子都是「數位原住民」。他們用Google學習、透過facebook談事情、靠Twitter互動、在Amazon購物，這些孩子未來的戰場完全不一樣，競爭力將是「創新」。

        他提到美國學生湯馬士‧蘇亞雷茲（Thomas Suarez）十一歲就成為App工程師，甚至自己開公司，「我們的中學生要跟他競爭，可能嗎？」以前台灣有勤快的工人可以與美國競爭，現在「勤快沒用」，「他們做得到的，我們做不到。」

        林百里引述多名國外教育專家的主張：現行教育方式是延續工業時代思維，就像「生產線」，以年齡為分界、受相同的教育、大量生產，而非就每個孩子的特點設計學習方式，「這樣是產出不了人才，產出不了天才的。」

        英國線上學習網站「Code Club」可讓學生親自面試有成就的人，自己決定老師。林百里說，未來學生可以透過電腦、網路獲得知識，而不是坐在教室裡學習，老師角色轉為「解惑」，不見得輕鬆，因為須面對每個學生不同的學習疑惑。

        他強調，台灣只能靠創新人才，會讀書不等於聰明、也不等於創新，若台灣教育不轉型、轉念，還照老方法做，就「大錯特錯」了。