過去我們都知道大學有『雙1/2』的退場機制,大學生如果兩學期的成績超過一半以上的學分不及格,就會被學校退學……


 


 


        一般會念到『雙1/2』而被退學的大學生,若不是幾乎蹺課不上課?就是他的心思根本沒有放在書本上?最後的可能性才是……他根本不適合唸這個系所?總之,過去我們都認為……..這樣的大學生應該遵守大學的退場機制,重新為他的人生尋找其他出路才對,不要再浪費父母的血汗錢,更不應該繼續浪費教育部補助的資源……


 


沒想到近日還聽到『三1/2』的新退場機制,有些大學為了因應日益增加達『雙1/2』的學生,不得提高淘汰學生的退場機制門檻;這些大學為了讓越來越多『雙1/2』的學生有繼續唸書的機會(這個理由真是太充分了),因而主動提高退學門檻,大學生必須要“三個學期的成績超過一半以上不及格”,才會被學校退學……


 


“三個學期的成績超過一半以上不及格”,就表示大學生可以整整混了一年半的時間,才會面對被學校退學的命運;這一年半的時間裡,除了花費父母整整三個學期的註冊費、書本費與生活費外,最重要的是他可以比過去多苟延殘喘半年的時間…….


 


這些終於被『三1/2』的大學生,往往繼續去補習班花錢補習,再次參加大專聯考,再度進入大學校園享受快樂的大學生活,重新努力與『三1/2』的制度搏鬥;如果幸而獲得畢業證書,他已經遠比同年齡的孩子晚了三年以上拿到大學畢業證書,當然他們還是極有可能被第二個學校『三1/2』,二度被學校退學.……


 


為什麼會有這種『三1/2』的制度產生?是學校的責任嗎?如果家長不買單,在孩子『雙1/2』的時候就主動幫孩子休學,讓孩子重新尋找人生的出路,而不是繼續幫孩子註冊,一再給孩子享受大學校園生活的機會,學校如何能制訂出這種『三1/2』的制度?


 


教育部對此難道沒有責任嗎?教育部補助被『三1/2』退學的大學生,讓他們浪費與揮霍人生的年輕歲月,教育部對得起納稅義務人嗎?


 


學校、學生家長、教育部在這件事情上可說是皆輸,大學輸掉了面子、家長證明自己對孩子教育方式失敗、教育部也受到諸多指責,此招可說是滿盤皆輸…….


 

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